인지발달2 영아기의 발달-인지 발달 인지는 인간의 정신적 사고과정을 의미하는 광범위한 개념으로 생물학적 성숙뿐만 아니라 경험의 영향도 받게 되는 것이다. 인지적 성장은 영아기에 급속도로 이루어 지는데, 몇 가지 반사능력만을 가지고 태어난 신생아는 점점 목적의식을 가지고 행동하는 존재로 바뀐다. 'Piaget'의 표현을 빌리자면, 영아는 자극에 자동적으로 반응하는 '반사적 유기체'에서 점차 자신의 행동을 통제할 수 있고 사고할 수 있는 '생각하는 유기체'로 변한다. 1. 영아기 사고의 특성 Piaget 은 인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 명명하였다. 감각운동기에 영아의 세상에 대한 인식은 감각기관과 운동기능을 통해 이해하는 것에 국한된다. 영아기의 사고는 언어나 추상적 개념을 내포하지 않는다. 영아가 이해하고, 기억하는 것은 자신이.. 2023. 6. 27. Ⅱ. 인지 발달 이론 1) Piagetd의 인지발달이론 Jean Piaget 은 1986년 스위스에서 태어났다. 어려서부터 과학에 관심을 가져 첫 번쨰 논문을 10세 때 출판하였으며, 21세에 박사학위를 받았다. 그는 자신의 세 자녀가 성장하는 과정을 지켜보며 아동의 사고는 성인의 사고와 매우 다르다는 것을 발견하였다. Piaget만큼 아동의 인지발달을 이해하는 데 심오한 영향을 준 학자는 없다. Piaget에 의하면 인지발달은 유기체와 환경과의 상호작용으로 이루어지는 적응과정이며, 여기에는 질적으로 다른 네 개의 단계가 있다고 한다. 오늘날 아동의 사고에 대한 연구 중에서 Piaget의 이론을 언급하지 않는 연구는 거의 없을 정도로 중요하다. (1) Piaget 이론의 주요 개념 Piaget의 인지발달 이론에서는 도식(schema), 적응(adaptatio.. 2023. 2. 8. 이전 1 다음