발달심리학10 2. 인간 발달의 단계 인간의 발달을 좀 더 쉽게 이해하기 위해 단계적으로 접근할 수 있다. 인간 발달의 단계는 대체로 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청년기, 성년기, 중년기, 노년기로 나누는데 그 대략적인 연령과 주요 발달 내용은 아래와 같다. 태내기(수태~출생) : 기본적인 신체 구조와 기관이 형성된다. 신체의 성장이 일생 중 가장 빠른 속도로 이루어진다. 태내 환경의 영향을 크게 받는다. 영아기(0~2세) : 신생아 때는 의존적이기는 하지만 나름대로 다양한 능력을 갖추고 있다. 출생 시에는 모든 감각기관이 작용한다. 신체의 성장과 발달의 속도가 매우 빠르다. 신생아기에도 학습 능력과 기억력이 형성된다. 다른 아동에 대한 관심과 흥미가 증가한다. 생후 2년째가 되면 자아에 눈뜨기 시작한다. 부모에 대한 애착이 첫 돌 .. 2023. 1. 17. 인간 발달의 본질 1. 인간 발달의 개념 인간 발달의 전통적인 접근법에 의하면 출생 후 청년기까지는 변화가 많으나 성인기에는 안정이 되고, 노년기에는 감소한다. 전 생애 발달의 개념과 그에 관한 연구에 몰두한 전 생애 발달심리학자인 Bales(1987)는 전 생애 접근법의 몇 가지 중요한 특징을 아래와 같이 설명하고 있다. (1) 다중 방향성 (Multi directionality) 전통적 접근법에서는 발달적 변화가 태아, 유아, 아동, 청소년에게서 나타나는 것으로 좀 더 '성숙한' 형태로 변화로만 생각하게 되었다. 즉, 발달적 변화는 구조적 성장, 기능의 향상, 환경에 대한 적응력의 향상 등으로 특정했다. 한편, 성인이 되면 더 이상 발달하는 것이 아니고 노화하는 것으로 생각했다. 노화는 상실, 기능의 쇠퇴를 의미한다. 전통적인 관점에서는 발.. 2023. 1. 17. 이전 1 2 3 다음